Démographie de la Chine

[YIZHI LU]

Acuellement, la Chine a une grande vitesse de developpement, les phénomènes migratoires et démographiques en Chine deviennent donc de plus en plus dynamique.

[DAvid Cordina]

La Chine est composée de 56 ethnies, chinois hans, zhuangs, mandchous, huis, etc. Parmi eux, l'ethnie chinoise hans a le plus grand nombre, qui est de 92,1% de toutes les ethnies. C'est à dire que les autres 55 ethnies constituent le reste 7,8%, qui est un grand écart comparé avec aux chinois hans.

Cependant, la population des ethnies minoritaires a une augmentation plus grande que celle de l'ethnie des chinois hans. En 2005, le taux d'augmentation des ethnies minoritaires est de 15,88% et celui de l'ethnie de chinois hans est de 2,03%. Cela veut dire que les autres 55 ethnies augmentent leurs populations avec une vitesse qui est sept fois plus rapide que celle de l'ethnie des chinois hans.

Cela va expliquer que peut-être ce n'est pas obligatoire pour les ethnies minoritaires d'observer la loi de l'enfant unique, qui était issue par le du gouvernement en dans les années 1980.

part Du côté de la langue, grâce à la majorité de composition de la population, la langue de chinoise hans est aussi la langue utilisée le plus en Chine, qui s'appelle le mandarin, occupant de 70% des langues. Il était la langue pour l'administration en pendant l'epoque ancienne. Wu est la deuxième langue utilisée en Chine, c'est la langue des gens vivant dans l'est de la Chine, et constitue 7% des parts des langues. C'est la région la plus développée en Chine.

Selon la religion, la plupart des chinois sont athés, ce qui est représente 59% de la population, suivi les taoistes, qui font 27%. LES Bouddhistes occupent seulement 6%. L'Islam et LE christianisme sont les autres 2 religions qui sont crues par les restes chinois. qui sont pratiquées par les autres chinois.

[ZHU Xuanye]

Fuite des cerveaux chinois

Après avoir exécuté la politique de la réforme et l'ouverture en 1978, certains changements ont été marqués évidemment en Chine. Les économies des regions côtières développent rapidement, les niveaux de la vie élevent de A2 à C2, de plus en plus familles peuvent acheter les voitures … Grace à ces progressions, les jeunes ont les opportunités de partir à l'étranger pour suivre les cours spéciaux. C’est au début appréciable pour l’évolution de la Chine, mais regrettablement, il entraînait un phénomène fortuit.

Selon les statistiques du Ministère chinois de l'Education, environ 9, 3 millions d'étudiants chinois sont partis étudier à l'étranger de 1978 à 2005, dont près d’un quart est rentrés en Chine, soit 2,3 millions. Les incidences démontraient que depuis la fin des années 70, les étudiants à l'étranger s’enfuient de la Chine après avoir obtenu les diplômes supérieurs même s’ils n’avaient pas les intentions avant. Aujourd’hui plus de 60% de ces étudiants vivent et travaillent à l'étranger, en particulier en Australie, en Europe et aux États-Unis.

Voici dans un tableau, la tendance de la fuite des cerveaux chinois. D’une part, beaucoup d’élites « de premier rang » qui obtiennent les diplômes supérieurs, principalement en économie, informatique et en biologie, s’expatrient en Américaine du nord comme aux États-Unis et au Canada. D’autre part, les étudiants vont souvent poursuivre leur recherches en Europe, afin de gagner des diplômes supérieurs. D'autres jeunes chercheurs chinois témoignent des raisons de leur départ.

Mais pourquoi les élites chinoises s'enfuient-ils de la Chine? En effet, ils font face à une concurrence sérieuse parce que de plus en plus d’étudiants se ruent vers le marché de l'emploi qui devient saturé. Objectivement, les pays développés fournissent une bonne ambiance de travail, un salaire généreux et un système stable et attrayant pour attirer les talents. Même si le développement économique s’épanouit rapidement en Chine, l’augmentation de la population correspond à l’économie en le même temps. Concrètement, cela concerne des grands problèmes du système éducationnel, la composition de population et la mode de consommation. Alors il ne peut pas être dénoué à court terme.

Confronté à de dures réalités, qu’est-ce que nous devons faire? D’un côté, c’est un sujet important, plus, concerné au développement de la China. Ainsi, les gouvernements doivent bien réfléchir et essayer de trouver un remède. D’un autre côté, nous, les étudiants à l’étranger doivent nous équilibre entre nos futures et l’avenir de notre pays.

[Ling Huabin]

Aujourd’hui, il existe beaucoup de problème sociale en Chine. Le problème d’enfant unique est un d’eux. Comme tout le monde sait, en Chine, normalement, on a un enfant dans une famille. C’est une politique je vais vous présenter, et aussi je voudrais analyser ce problème à mon point de vue.

Tout d’abord, la politique de l’enfant unique est un grand mouvement dans l’histoire de la Chine qui continue de se développer encore actuellement. Au début, c’était en 1962 quand le gouvernement a commencé à limiter le nombre d’enfant dans une famille. Ensuite, entre 1970 et 1973, une politique qui permettait d’avoir deux enfants au maximum dans une famille s’est formée peu à peu. Enfin, la politique de l’enfant unique a était mise en place en 1980. Voilà donc, l’évolution de cette politique.

Par conséquent, dans la Chine d’aujourd’hui, on voit des lacunes de cette politique. Personnellement, je pense que deux problèmes principaux existent. D’une part, c’est le vieillissement de la population. Malheureusement, la Chine est déjà un pays vieillissant en se développant comme un pays riche. Evidemment, c’est directement à cause de cette politique. Après la guerre civile en 1949, plusieurs bébé-booms sont arrivés en Chine : les bébés qui sont nés à ce moment-là sont vieux maintenant, mais en même temps, le nombre des enfants uniques qui deviennent adultes réduit. C’est pourquoi le vieillissement se produit. D’ailleurs, la Chine est trop vite devenue un pays vieillissant en seulement 30 ans, ce qui, comparé avec la Grande Bretagne qui a utilisé 80 ans pour le même mouvement, est inquiétant.

D’autre part, le caractère des enfants uniques apparaît de plus en plus comme un problème. En Chine, on commence à critiquer ces adolescents qui sont nés après 1980 sous cette politique. On dit qu’ils sont plus égoïstes, plus incontrôlables, et sans responsabilité, comme la ‘Beat Generation’ aux Etats-Unis. Et moi, je connais très bien des jeunes aujourd’hui parce que je suis un de cette génération sauf que j’ai une sœur. Selon moi, je suis en partie d’accord avec ces idées sur les ‘après-80s’. Premièrement, comme ils sont enfants uniques, ils étaient gâtés par leurs parents. En conséquence, ils pensent qu’ils sont le cœur du monde, et ne savent pas se préoccuper d’autres. Deuxièmement, ils ont une pression énorme pour leurs études dans le collège et dans le lycée. C’est parce qu’ils devront entrer l’université pour trouver un travail dans l’avenir plus loin. De plus, le bac chinois est un grand obstacle pour le plus part des jeunes étudiants. En raison de la pression des parents, des professeurs, de société et d’eux-mêmes, certaine étudiants ne peuvent plus supporter, alors ils fuient les cours, contrent leurs parents, jouent aux jeux-vidéos tous les jours, jusqu’à ce qui tentent de faire des fautes. Troisièmement, beaucoup de parents chinois veulent leur enfant d’être ce qui ils aiment à leur avenir, par exemple, le médecin, l’avocat, le fonctionnaire, l’ingénieur. De plus, les parents tentent de tout décider pour leur enfant. En effet, quand les enfants doivent partir de leurs parents, ils vont peut-être se déboussoler, et des jeunes prennent beaucoup de temps pour apprendre la responsabilité.

Toutefois, même si cette politique a apporté beaucoup de défauts d’après moi, elle était la seule moyen pour résoudre le problème de la population en Chine aux 70s. En 1971, une femme donnait naissance aux plus de 5 enfants en moyenne, grâce à cette politique, cela a réduit à moins de 2 enfants pour une femme en 1998. De plus, pendant ces 28 ans, l’augmentation de la population a diminué par 338 millions. Donc, on peut voir que rien marchait sans cette politique.

Par ailleurs, comme j’ai déjà dit que j’était seulement en partie d’accord avec des critiques négatives de l’enfant unique, ce que j’ai analysé sont également une partie d’enfant unique. Je trouve que le plupart d’enfant unique est pareil avec les autres enfants. D’abord, maintenant, les enfants contactent non seulement leur famille, mais aussi des voisins et des camarades. Ils sont plus ouverts qu’avant, de même, ils peuvent apprendre comment se préoccuper d’autres et maintenir une relation. Ensuite, les parents jouent des rôles vitaux dans la vie. Ils doivent non seulement guider leur enfant, mais aussi les font confiance et les font décider eux-même. Ainsi, les enfants vont grandir sans problème. Enfin, je crois que le problème d’enfant unique est le problème d’éducation. En Chine, on n’a pas de choix que la politique d’enfant unique, mais on doit également améliorer l’éducation sociale et l’éducation familiale.

En conclusion, la politique d’enfant unique n’est pas une faute pour la Chine, mais le seul choix pour le problème de la population. Ce qu’on peut évoluer, c’est l’éducation pour les enfants. Evidemment, cela prend du temps, mais je suis convaincu que la réussite va arriver à l’avenir proche.

[DAvid Cordina]

Aujourd’hui, il existe beaucoup de problèmes sociale sociaux en Chine. Le problème de l'enfant unique est un d’eux. Comme tout le monde sait, en Chine, normalement, on a un enfant dans une famille. C’est une politique QUE je vais vous présenter, et aussi je voudrais analyser ce problème à de mon point de vue.

Tout d’abord, la politique de l’enfant unique est un grand mouvement dans l’histoire de la Chine qui continue de se développer encore actuellement. Au début, c’était en 1962 quand le gouvernement a commencé à limiter le nombre d’enfant dans une famille. Ensuite, entre 1970 et 1973, une politique qui permettait d’avoir deux enfants au maximum dans une famille s’est formée instaurée peu à peu. Enfin, la politique de l’enfant unique a était été mise en place en 1980. Voilà donc, l’évolution de cette politique.



Par conséquent, dans la Chine d’aujourd’hui, on voit des lacunes (il faut présenter avant ici) de cette politique. Personnellement, je pense que deux problèmes principaux existent. D’une part, c’est le vieillissement de la population. Malheureusement, la Chine est déjà un pays vieillissant en se développant comme un pays riche. Evidemment, c’est directement à cause de cette politique. Après la guerre civile en 1949, plusieurs bébé-booms sont arrivés en Chine : les bébés qui sont nés à ce moment-là sont vieux maintenant, mais en même temps, le nombre d'enfants uniques qui deviennent adultes réduit. C’est pourquoi le vieillissement se produit. D’ailleurs, la Chine est trop vite devenue un pays vieillissant en seulement 30 ans, ce qui, comparé avec la Grande Bretagne qui a utilisé 80 ans pour le même mouvement, est inquiétant.


D’autre part, le caractère des enfants uniques apparaît de plus en plus comme un problème. En Chine, on commence à critiquer ces adolescents qui sont nés après 1980 sous cette politique. On dit qu’ils sont plus égoïstes, plus incontrôlables, et sans responsabilité, comme la ‘Beat Generation’ aux Etats-Unis. Et moi, je connais très bien des jeunes aujourd’hui parce que je suis un de j'appartiens à cette génération sauf que j’ai une sœur.

Selon moi, je suis en partie d’accord avec ces idées sur les ‘après-80s’. Premièrement, comme ils sont enfants uniques, ils étaient gâtés par leurs parents. En conséquence, ils pensent qu’ils sont le cœur du monde, et ne savent pas se préoccuper d’autres personnes. Deuxièmement, ils ont une pression énorme pour leurs études dans le collège et dans le lycée. C’est parce qu’ils devront entrer dans une université pour trouver un travail dans l’avenir plus lointain. De plus, le bac chinois est un grand obstacle pour la plupart des jeunes étudiants. En raison de la pression des parents, des professeurs, de la société et d’eux-mêmes, certains étudiants ne peuvent plus supporter, alors ils fuient les cours, contrent leurs parents, jouent aux jeux-vidéos tous les jours, jusqu’à ce qu'ils tentent de faire des fautes. (à revoir et à expliquer)

Troisièmement, beaucoup de parents chinois veulent leur enfant d’être SUBJONCTIF !! que leurs enfants soient ce qui ils aiment dans leur avenir, par exemple, le médecin, l’ avocat, le fonctionnaire, l’ ingénieur. De plus, les parents tentent de tout décider pour leur enfant. En effet, quand les enfants doivent partir de la maison de leurs parents, ils vont peut-être se déboussoler, et des jeunes prennent beaucoup de temps pour apprendre la responsabilité.

Toutefois, même si cette la politique de l'enfant unique a apporté beaucoup de défauts d’après moi, elle était la seule le seul moyen pour résoudre le problème de la population en Chine dans les années 70. aux 70s. En 1971, une femme donnait naissance aux à plus de 5 enfants en moyenne, grâce à cette politique, cela a réduit à moins de 2 enfants pour une femme en 1998. De plus, pendant ces 28 ans, l’augmentation de la population a diminué par de 338 millions. Donc, on peut donc voir que rien marchait n'aurait marché sans cette politique. (phrase imprécise ici)

Par ailleurs, comme j’ai déjà dit que j’étais seulement en partie d’accord avec des les critiques négatives de l’enfant unique, ce que j’ai analysé sont est également une partie de la loi de l'enfant unique. Je trouve que le la plupart des enfants uniques est pareille semblable avec aux autres enfants. D’abord, maintenant, les enfants contactent prennent contact non seulement avec leur famille, mais aussi avec des voisins et des camarades. Ils sont plus ouverts qu’avant, de même, ils peuvent apprendre comment se préoccuper des autres et maintenir une relation. Ensuite, les parents jouent des rôles vitaux dans la vie. Ils doivent non seulement guider leur enfant, mais aussi les leur font confiance et les font décider eux-même. Ainsi, les enfants vont grandir sans problème. Enfin, je crois que le problème de l'enfant unique est le problème général d’éducation. En Chine, on n’a pas d'autres choix que la politique de l'enfant unique, mais on doit également améliorer l’éducation sociale et l’éducation familiale.

En conclusion, la politique de l'enfant unique n’est pas une faute pour la Chine, mais le seul choix pour le problème de la population. Ce qu’on peut évoluer améliorer, c’est l’éducation pour les enfants. Evidemment, cela prend du temps, mais je suis convaincu que la réussite va arriver à dans un avenir proche.